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ENEM - 2024-2 - Questão 119
Física - 06 - TRABALHO E ENERGIA
Banca
ENEM
Tipo
Múltipla Escolha
Nível
n/a
Origem
ENEM
Enunciado
Resolva a questão, teste seu gabarito e consulte uma pista por vez.
![UM EXPERIMENTO FOI MONTADO COM O INTUITO DE DETERMINAR O TEMPO DE QUEDA LIVRE DE CORPOS COM TAMANHOS E MASSAS DISTINTAS. PARA ISSO, UTILIZOU-SE UMA PRATELEIRA A 50,0 CM DO CHAO, ONDE FORAM COLOCADAS TRES FRUTAS, CONFORME A FIGURA. EM UM DETERMINADO INSTANTE, A PRATELEIRA FOI REMOVIDA, LIBERANDO TODAS AS FRUTAS SIMULTANEAMENTE.
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CONSIDERE O TEMPO DE QUEDA DA MELANCIA COMO T_1, DO MELAO COMO T_2 E DA MACA COMO T_3.
DESPREZANDO-SE AS FORCAS DISSIPATIVAS, A RELACAO ENTRE OS TEMPOS DE QUEDA DAS FRUTAS E
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UM EXPERIMENTO FOI MONTADO COM O INTUITO DE DETERMINAR O TEMPO DE QUEDA LIVRE DE CORPOS COM TAMANHOS E MASSAS DISTINTAS. PARA ISSO, UTILIZOU-SE UMA PRATELEIRA A 50,0 CM DO CHAO, ONDE FORAM COLOCADAS TRES FRUTAS, CONFORME A FIGURA. EM UM DETERMINADO INSTANTE, A PRATELEIRA FOI REMOVIDA, LIBERANDO TODAS AS FRUTAS SIMULTANEAMENTE. \BEGIN{CENTER} \END{CENTER} CONSIDERE O TEMPO DE QUEDA DA MELANCIA COMO T_1, DO MELAO COMO T_2 E DA MACA COMO T_3. DESPREZANDO-SE AS FORCAS DISSIPATIVAS, A RELACAO ENTRE OS TEMPOS DE QUEDA DAS FRUTAS E \BEGIN{MULTICOLS}{3} \BEGIN{ENUMERATE}[LABEL=\PROTECT\CIRCLED{\ALPH*}] \ITEM T_2 = T_2 = T_3. \ITEM T_2 > T_2 > T_3. \ITEM T_2 < T_2 < T_3. \ITEM T_2 > T_2 < T_3. \ITEM T_2 < T_2 > T_3. \END{ENUMERATE} \END{MULTICOLS}
Dicas
Uma pista de cada vez
1/6v
Dicas
Uma pista de cada vez
Use as dicas depois de tentar resolver por conta propria. Elas foram pensadas para destravar seu raciocinio sem entregar tudo de uma vez.
Vamos lá. Para resolver essa questão sobre o tempo de queda das frutas, siga os seguintes passos: Primeiro, identifique qual é o conceito físico principal envolvido na questão.