Questão grátis
UNIRV - 2026-2 - Questão 31
Literatura - L03 - Literatura Brasileira
Banca
UNIRV
Tipo
Múltipla Escolha
Nível
n/a
Origem
UNIRV
Enunciado
Resolva a questão, teste seu gabarito e consulte uma pista por vez.
LEIA ATENTAMENTE O POEMA SEQUENCIAS DE CORA CORALINA E EM SEGUIDA RESPONDA CORRETAMENTE AO QUESTIONAMENTO SEQUENCIAS BEGIN QUOTE EU ERA PEQUENA A COZINHEIRA LIZARDA TINHA NOS LEVADO AO MERCADO MINHA IRMA EU PASSAVA UM HOMEM COM UM ABACATE NA MAO E EU INCONSCIENTE OME ME DA ESSE ABACATE O HOMEM ME ENTREGOU A FRUTA MADURA MINHA IRMA DE PRONTO VOU CONTAR PRA MAE QUE OCE PEDIU ABACATE NA RUA EU VOLTAVA TROCANDO AS PERNAS BAMBAS MEUS MEDOS CRESCIDOS ENORMES A DENUNCIA CONFIRMADA O AUTO A COMPROVACAO DO DELITO O IMPULSO MATERNO CONSEQUENCIA OBSCURA DA ESCRAVIDAO PASSADA O RANCO DOS CASTIGOS CORPORAIS EU AOS GRITOS ESPERNEANDO O ABACATE ESMAGADO PISADO ME SUJANDO TODA DURANTE MUITOS ANOS MINHA REPUGNANCIA POR ESTA FRUTA TRAZENDO A RECORDACAO PERMANENTE DO CASTIGO CRUEL SENTIA SEM DEFINIR A RECREACAO DOS QUE FICARAM DE FORA ASSISTENTES ACUSADORES NADA MAIS APRAZIVEL NO TEMPO DO QUE PRESENCIAR A CRIANCA INDEFESA ESPERNEAR NUMA COCA DE CHINELADAS E PRA SEU BEM DIZIAM DOUTA VEZ NAO PEDI FRUTA NA RUA END QUOTE CORALINA CORA SEQUENCIAS IN VINTEM DE COBRE MEIAS CONFISSOES DE ANINHA NO POEMA SEQUENCIAS CORA CORALINA AFASTA SE DE UM OLHAR IDEALIZADO DA INFANCIA DESCONSTRUINDO A VISAO ROMANTICA DESSA FASE PARA APRESENTAR OS MECANISMOS DE UMA SOCIEDADE SEVERAMENTE ESTRUTURADA DIANTE DESSA PREMISSA MARQUE A ALTERNATIVA QUE ANALISA CORRETAMENTE A RELACAO ENTRE O ACONTECIMENTO INDIVIDUAL DA CRIANCA ANINHA E O CONTEXTO HISTORICO SOCIAL PROPOSTO PELA AUTORA BEGIN ENUMERATE LABEL ALPH LEFTMARGIN ITEMSEP 0 6EM ITEM A AVERSAO DESENVOLVIDA PELA NARRADORA EM RELACAO AO ABACATE E EXIBIDA COMO UMA CARACTERISTICA BIOLOGICA CONGENITA QUE A AUTORA EMPREGA PARA EXPLICAR A NECESSIDADE DE CASTIGOS CORRETIVOS NA FORMACAO DO CARATER ITEM O POEMA DETERMINA UM PARALELO DIRETO ENTRE A VIOLENCIA DOMESTICA SOFRIDA PELA CRIANCA E A HERANCA ESCRAVOCRATA DO BRASIL PROPONDO QUE A SEVERIDADE PUNITIVA MATERNA E UMA CONSEQUENCIA PSIQUICA E SOCIAL DE UM PASSADO COLONIAL NAO SUPERADO ITEM A REFERENCIA A RECREACAO DOS QUE FICARAM DE FORA APONTA QUE NA CIDADE DE GOIAS DA EPOCA A EDUCACAO INFANTIL ERA UM SISTEMA COLETIVO E DEMOCRATICO NO QUAL A VIZINHANCA PARTICIPAVA COM EMPENHO PARA GARANTIR A FELICIDADE DA CRIANCA ITEM A UTILIZACAO DE TERMOS JURIDICOS COMO DENUNCIA AUTO E COMPROVACAO DO DELITO CONFIRMA UM ESTILO HUMORISTICO E IRONICO AO POEMA OBJETIVANDO REDUZIR A GRAVIDADE DO CASTIGO FISICO E ENALTECER OS COSTUMES DISCIPLINARES DE OUTRORA ITEM O IMPULSO MATERNO RELATADO NO POEMA E EXALTADO POR CORA CORALINA COMO A UNICA MANEIRA EFICIENTE DE PROTECAO CONTRA OS PERIGOS DA RUA EVIDENCIANDO QUE A AUTORA APROVA A PEDAGOGIA DO MEDO COMO BASE DA FAMILIA PATRIARCAL END ENUMERATE
Dicas
Uma pista de cada vez
1/5v
Dicas
Uma pista de cada vez
Use as dicas depois de tentar resolver por conta propria. Elas foram pensadas para destravar seu raciocinio sem entregar tudo de uma vez.
Comece distinguindo o acontecimento literal da interpretação social: a criança pede uma fruta, mas o episódio desencadeia medo, castigo físico e uma lembrança duradoura, revelando que a infância não é apresentada de modo idealizado.
