Questão grátis

ENEM - 2025-2 - Questão 19

Português - P06 - Estilística

Banca

ENEM

Tipo

Múltipla Escolha

Nível

n/a

Origem

ENEM

Enunciado

Resolva a questão, teste seu gabarito e consulte uma pista por vez.

PAR MINHAS SENHORAS E MEUS SENHORES SE EVENTUALMENTE APARECER ALGUM O QUE NAO E PROVAVEL RELAX E COMOVEDOR SENHORAS ESTA VOSSA LUTA EM PROL DE VOSSOS JOVENZINHOS QUE ORA SOBEM DEGRAUS NA ESCADA DO SABER SOUBE ATRAVES DE VOSSA REIVINDICACAO QUE O ASSUNTO A SER DEBATIDO SERIAM AS PROVAS NAS QUAIS VOSSOS FILHOS NAO SE SAIRAM BEM FALARAM ME TAMBEM QUE PARECIA HAVER UMAS FAIXAS ONDE FORAM BORDADAS ALGUMAS QUESTOES QUE NAO FORAM BEM RESOLVIDAS SENHORAS ENTENDEI ME O QUE QUEREMOS NESTE TEMPLO DO SABER E ELEVAR A ALMA HUMANA AOS PINACULOS DO CONHECIMENTO E SENHORAS VOS NAO TIVESTES ESTA AUREA OPORTUNIDADE NAO A SUBTRAIAIS A VOSSAS CRIANCAS SENHORAS MEU APELO ESPECIALMENTE MOVIDO DO FUNDO DO CORACAO SEDE MAIS SEVERAS OBRIGAI VOSSOS FILHOS FIRMEMENTE A UM ESTUDO TIRAI LHES HORAS DE FOLGANCA E ARREMESSAI OS SOBRE OS LIVROS RELAX PAR MAIS UMA VEZ O MEU RENOVADO AGRADECIMENTO E ADMIRACAO POR MAES TAO CONSCIENTES DOS ESTUDOS DE SEUS FILHOS ENQUANTO HOUVER MULHERES COMO VOS BASTIOES DE NOSSA SOCIEDADE O ALTIVO SOL DA ESPERANCA BRILHARA RESPLANDECENTE NO CEU DO FUTURO RELAX PAR COM MUITO VAGAR AS CABECAS FORAM MARCANDO O ASSENTIMENTO UMA A UMA AS FAIXAS JAZENDO ESQUECIDAS PAR LACERDA N G TEXTBF MANUAL DE TAPECARIA RIO DE JANEIRO PHILOBIBLION FUNDACAO RIO 1986 PAR NESSE TEXTO QUE RETRATA UMA REUNIAO COM OS RESPONSAVEIS PELOS ESTUDANTES DE UMA ESCOLA A DIRETORA USA LINGUAGEM REBUSCADA PARA CQ REPRODUCTION ALTERNATIVES BEGIN BEGIN ENUMERATE LABEL PROTECT CIRCLED ALPH ITEM PROTECT CIRCLED A ESCLARECER DUVIDAS ITEM PROTECT CIRCLED B INTIMIDAR OS INTERLOCUTORES ITEM PROTECT CIRCLED C ENALTECER A DEDICACAO DAS FAMILIAS ITEM PROTECT CIRCLED D BUSCAR A PRECISAO DAS INFORMACOES ITEM PROTECT CIRCLED E MOSTRAR PREOCUPACAO COM A SITUACAO END ENUMERATE CQ REPRODUCTION ALTERNATIVES END

PAR MINHAS SENHORAS E MEUS SENHORES SE EVENTUALMENTE APARECER ALGUM O QUE NAO E PROVAVEL RELAX E COMOVEDOR SENHORAS ESTA VOSSA LUTA EM PROL DE VOSSOS JOVENZINHOS QUE ORA SOBEM DEGRAUS NA ESCADA DO SABER SOUBE ATRAVES DE VOSSA REIVINDICACAO QUE O ASSUNTO A SER DEBATIDO SERIAM AS PROVAS NAS QUAIS VOSSOS FILHOS NAO SE SAIRAM BEM FALARAM ME TAMBEM QUE PARECIA HAVER UMAS FAIXAS ONDE FORAM BORDADAS ALGUMAS QUESTOES QUE NAO FORAM BEM RESOLVIDAS SENHORAS ENTENDEI ME O QUE QUEREMOS NESTE TEMPLO DO SABER E ELEVAR A ALMA HUMANA AOS PINACULOS DO CONHECIMENTO E SENHORAS VOS NAO TIVESTES ESTA AUREA OPORTUNIDADE NAO A SUBTRAIAIS A VOSSAS CRIANCAS SENHORAS MEU APELO ESPECIALMENTE MOVIDO DO FUNDO DO CORACAO SEDE MAIS SEVERAS OBRIGAI VOSSOS FILHOS FIRMEMENTE A UM ESTUDO TIRAI LHES HORAS DE FOLGANCA E ARREMESSAI OS SOBRE OS LIVROS RELAX PAR MAIS UMA VEZ O MEU RENOVADO AGRADECIMENTO E ADMIRACAO POR MAES TAO CONSCIENTES DOS ESTUDOS DE SEUS FILHOS ENQUANTO HOUVER MULHERES COMO VOS BASTIOES DE NOSSA SOCIEDADE O ALTIVO SOL DA ESPERANCA BRILHARA RESPLANDECENTE NO CEU DO FUTURO RELAX PAR COM MUITO VAGAR AS CABECAS FORAM MARCANDO O ASSENTIMENTO UMA A UMA AS FAIXAS JAZENDO ESQUECIDAS PAR LACERDA N G TEXTBF MANUAL DE TAPECARIA RIO DE JANEIRO PHILOBIBLION FUNDACAO RIO 1986 PAR NESSE TEXTO QUE RETRATA UMA REUNIAO COM OS RESPONSAVEIS PELOS ESTUDANTES DE UMA ESCOLA A DIRETORA USA LINGUAGEM REBUSCADA PARA CQ REPRODUCTION ALTERNATIVES BEGIN BEGIN ENUMERATE LABEL PROTECT CIRCLED ALPH ITEM PROTECT CIRCLED A ESCLARECER DUVIDAS ITEM PROTECT CIRCLED B INTIMIDAR OS INTERLOCUTORES ITEM PROTECT CIRCLED C ENALTECER A DEDICACAO DAS FAMILIAS ITEM PROTECT CIRCLED D BUSCAR A PRECISAO DAS INFORMACOES ITEM PROTECT CIRCLED E MOSTRAR PREOCUPACAO COM A SITUACAO END ENUMERATE CQ REPRODUCTION ALTERNATIVES END

Dicas

Uma pista de cada vez

1/4v

Use as dicas depois de tentar resolver por conta propria. Elas foram pensadas para destravar seu raciocinio sem entregar tudo de uma vez.

Observe o contraste entre o tom solene e as palavras incomuns da diretora e o contexto concreto da reunião: os responsáveis foram cobrar explicações sobre as provas.