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UFRGS - 2020 - Questão 2
Física - 02 - CINEMÁTICA
Banca
UFRGS
Tipo
Múltipla Escolha
Nível
n/a
Origem
UFRGS
Enunciado
Resolva a questão, teste seu gabarito e consulte uma pista por vez.
DOIS PROJETEIS SAO DISPARADOS SIMULTANEAMENTE NO VACUO, A PARTIR DA MESMA POSICAO NO SOLO, COM ANGULOS DE LANCAMENTO DIFERENTES, \THETA_1 < \THETA_2, CONFORME REPRESENTA A FIGURA ABAIXO. \BEGIN{CENTER} \END{CENTER} OS GRAFICOS A SEGUIR MOSTRAM, RESPECTIVAMENTE, AS POSICOES VERTICAIS Y COMO FUNCAO DO TEMPO T, AS POSICOES HORIZONTAIS X COMO FUNCAO DO TEMPO T E AS POSICOES VERTICAIS Y COMO FUNCAO DAS POSICOES HORIZONTAIS X, DOS DOIS PROJETEIS. \BEGIN{CENTER} \END{CENTER} ANALISANDO OS GRAFICOS, PODE-SE AFIRMAR QUE \BEGIN{ENUMERATE}[LABEL=\ROMAN* - ] \ITEM O VALOR INICIAL DA COMPONENTE VERTICAL DA VELOCIDADE DO PROJETIL 2 E MAIOR DO QUE O VALOR INICIAL DA COMPONENTE VERTICAL DA VELOCIDADE DO PROJETIL 1. \ITEM O VALOR INICIAL DA COMPONENTE HORIZONTAL DA VELOCIDADE DO PROJETIL 2 E MAIOR DO QUE O VALOR INICIAL DA COMPONENTE HORIZONTAL DA VELOCIDADE DO PROJETIL 1. \ITEM OS DOIS PROJETEIS ATINGEM O SOLO NO MESMO INSTANTE. \END{ENUMERATE} QUAIS ESTAO CORRETAS? \BEGIN{MULTICOLS}{3} \BEGIN{ENUMERATE}[LABEL=(\ALPH*)] \ITEM APENAS I. \ITEM APENAS II. \ITEM APENAS I E III. \ITEM APENAS II E III. \ITEM I, II E III. \END{ENUMERATE} \END{MULTICOLS}
Dicas
Uma pista de cada vez
1/5v
Dicas
Uma pista de cada vez
Use as dicas depois de tentar resolver por conta propria. Elas foram pensadas para destravar seu raciocinio sem entregar tudo de uma vez.
Comece analisando o primeiro gráfico (posição vertical y em função do tempo t) para verificar a afirmação I. Observe as alturas máximas alcançadas pelos projéteis e o tempo que leva para atingir essa altura. A velocidade vertical inicial está relacionada com esses parâmetros.
![DOIS PROJETEIS SAO DISPARADOS SIMULTANEAMENTE NO VACUO, A PARTIR DA MESMA POSICAO NO SOLO, COM ANGULOS DE LANCAMENTO DIFERENTES, \THETA_1 < \THETA_2, CONFORME REPRESENTA A FIGURA ABAIXO.
\BEGIN{CENTER}
\END{CENTER}
OS GRAFICOS A SEGUIR MOSTRAM, RESPECTIVAMENTE, AS POSICOES VERTICAIS Y COMO FUNCAO DO TEMPO T, AS POSICOES HORIZONTAIS X COMO FUNCAO DO TEMPO T E AS POSICOES VERTICAIS Y COMO FUNCAO DAS POSICOES HORIZONTAIS X, DOS DOIS PROJETEIS.
\BEGIN{CENTER}
\END{CENTER}
ANALISANDO OS GRAFICOS, PODE-SE AFIRMAR QUE
\BEGIN{ENUMERATE}[LABEL=\ROMAN* - ]
\ITEM O VALOR INICIAL DA COMPONENTE VERTICAL DA VELOCIDADE DO PROJETIL 2 E MAIOR DO QUE O VALOR INICIAL DA COMPONENTE VERTICAL DA VELOCIDADE DO PROJETIL 1.
\ITEM O VALOR INICIAL DA COMPONENTE HORIZONTAL DA VELOCIDADE DO PROJETIL 2 E MAIOR DO QUE O VALOR INICIAL DA COMPONENTE HORIZONTAL DA VELOCIDADE DO PROJETIL 1.
\ITEM OS DOIS PROJETEIS ATINGEM O SOLO NO MESMO INSTANTE.
\END{ENUMERATE}
QUAIS ESTAO CORRETAS?
\BEGIN{MULTICOLS}{3}
\BEGIN{ENUMERATE}[LABEL=(\ALPH*)]
\ITEM APENAS I.
\ITEM APENAS II.
\ITEM APENAS I E III.
\ITEM APENAS II E III.
\ITEM I, II E III.
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\END{MULTICOLS}](https://owlxxsnturwkbyhahkym.supabase.co/storage/v1/object/sign/study-assets/questions/8d859f6a-ca5d-4398-9e8c-c47599740894/statement/original.jpg?token=eyJraWQiOiJzdG9yYWdlLXVybC1zaWduaW5nLWtleV8xNTU0NGEwYy1lYzU3LTQxNTktOTA2MC05OTM2NGI2OTk5OTIiLCJhbGciOiJIUzI1NiJ9.eyJ1cmwiOiJzdHVkeS1hc3NldHMvcXVlc3Rpb25zLzhkODU5ZjZhLWNhNWQtNDM5OC05ZThjLWM0NzU5OTc0MDg5NC9zdGF0ZW1lbnQvb3JpZ2luYWwuanBnIiwiaWF0IjoxNzgwNDQ5MjIzLCJleHAiOjE3ODA0NTI4MjN9.IG7ELygNRfG57_NRJbbP_uQU4-eX7zm84ReHRwKR37E)