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UFRGS - 2019 - Questão 1
Matemática - 01 - GRÁFICOS E TABELAS
Banca
UFRGS
Tipo
Múltipla Escolha
Nível
n/a
Origem
UFRGS
Enunciado
Resolva a questão, teste seu gabarito e consulte uma pista por vez.
![O GRAFICO A SEGUIR DESCREVE A TAXA DE ANALFABETISMO DE PESSOAS DE 5 ANOS OU MAIS, NO PERIODO 2001–2015.
\BEGIN{CENTER}
\END{CENTER}
COM BASE NOS DADOS DO GRAFICO, CONSIDERE AS AFIRMACOES A SEGUIR.
\BEGIN{ENUMERATE}[LABEL=\ROMAN* - ]
\ITEM A TAXA DE ANALFABETISMO REDUZIU 55%, NO PERIODO REPRESENTADO.
\ITEM A REDUCAO NA TAXA DE ANALFABETISMO ENTRE 2009 E 2011 FOI MAIOR DO QUE A REDUCAO NA TAXA DE ANALFABETISMO ENTRE 2012 E 2015.
\ITEM O NUMERO DE PESSOAS ANALFABETAS ENTRE 2002 E 2015 FOI, EM CADA ANO, MENOR DO QUE O ANO ANTERIOR.
\END{ENUMERATE}
QUAIS ESTAO CORRETAS?
\BEGIN{MULTICOLS}{3}
\BEGIN{ENUMERATE}[LABEL=(\ALPH*)]
\ITEM APENAS I.
\ITEM APENAS II.
\ITEM APENAS III.
\ITEM APENAS I E II.
\ITEM I, II E III.
\END{ENUMERATE}
\END{MULTICOLS}](https://owlxxsnturwkbyhahkym.supabase.co/storage/v1/object/sign/study-assets/questions/59938d7e-dc47-479a-96d9-7a79ea3cfb80/statement/original.jpg?token=eyJraWQiOiJzdG9yYWdlLXVybC1zaWduaW5nLWtleV8xNTU0NGEwYy1lYzU3LTQxNTktOTA2MC05OTM2NGI2OTk5OTIiLCJhbGciOiJIUzI1NiJ9.eyJ1cmwiOiJzdHVkeS1hc3NldHMvcXVlc3Rpb25zLzU5OTM4ZDdlLWRjNDctNDc5YS05NmQ5LTdhNzllYTNjZmI4MC9zdGF0ZW1lbnQvb3JpZ2luYWwuanBnIiwiaWF0IjoxNzgwNDQ4OTYxLCJleHAiOjE3ODA0NTI1NjF9.9rO6tq5rrg14QRKMZlzzKVhQVM5GEm00x9qm2OzpKhY)
O GRAFICO A SEGUIR DESCREVE A TAXA DE ANALFABETISMO DE PESSOAS DE 5 ANOS OU MAIS, NO PERIODO 2001–2015. \BEGIN{CENTER} \END{CENTER} COM BASE NOS DADOS DO GRAFICO, CONSIDERE AS AFIRMACOES A SEGUIR. \BEGIN{ENUMERATE}[LABEL=\ROMAN* - ] \ITEM A TAXA DE ANALFABETISMO REDUZIU 55%, NO PERIODO REPRESENTADO. \ITEM A REDUCAO NA TAXA DE ANALFABETISMO ENTRE 2009 E 2011 FOI MAIOR DO QUE A REDUCAO NA TAXA DE ANALFABETISMO ENTRE 2012 E 2015. \ITEM O NUMERO DE PESSOAS ANALFABETAS ENTRE 2002 E 2015 FOI, EM CADA ANO, MENOR DO QUE O ANO ANTERIOR. \END{ENUMERATE} QUAIS ESTAO CORRETAS? \BEGIN{MULTICOLS}{3} \BEGIN{ENUMERATE}[LABEL=(\ALPH*)] \ITEM APENAS I. \ITEM APENAS II. \ITEM APENAS III. \ITEM APENAS I E II. \ITEM I, II E III. \END{ENUMERATE} \END{MULTICOLS}
Dicas
Uma pista de cada vez
1/7v
Dicas
Uma pista de cada vez
Use as dicas depois de tentar resolver por conta propria. Elas foram pensadas para destravar seu raciocinio sem entregar tudo de uma vez.
Para resolver a questão, você deve analisar cada afirmação separadamente, utilizando as informações contidas no gráfico. Vamos por partes: Comece observando os valores da taxa de analfabetismo nos anos de 2001 e 2015 para verificar a afirmação I