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ENEM - 2015-1 - Questão 11

Matemática - 03 - TEORIA DOS NÚMEROS

Banca

ENEM

Tipo

Múltipla Escolha

Nível

n/a

Origem

ENEM

Enunciado

Resolva a questão, teste seu gabarito e consulte uma pista por vez.

NO CONTEXTO DA MATEMATICA RECREATIVA, UTILIZANDO DIVERSOS MATERIAIS DIDATICOS PARA MOTIVAR SEUS ALUNOS, UMA PROFESSORA ORGANIZOU UM JOGO COM UM TIPO DE BARALHO MODIFICADO. NO INICIO DO JOGO, VIRA-SE UMA CARTA DO BARALHO NA MESA E CADA JOGADOR RECEBE EM MAOS NOVE CARTAS. DESEJA-SE FORMAR PARES DE CARTAS, SENDO A PRIMEIRA CARTA A DA MESA E A SEGUNDA, UMA CARTA NA MAO DO JOGADOR, QUE TENHA UM VALOR EQUIVALENTE AQUELE  DESCRITO NA CARTA DA MESA. O OBJETIVO DO JOGO E VERIFICAR QUAL JOGADOR CONSEGUE O MAIOR NUMERO DE PARES. INICIADO O JOGO, A CARTA VIRADA NA MESA E AS CARTAS DA MAO DE UM JOGADOR SAO COMO NO ESQUEMA:
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SEGUNDO AS REGRAS DO JOGO, QUANTAS CARTAS DA MAO DESSE JOGADOR PODEM FORMAR UM PAR COM A CARTA DA MESA?
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NO CONTEXTO DA MATEMATICA RECREATIVA, UTILIZANDO DIVERSOS MATERIAIS DIDATICOS PARA MOTIVAR SEUS ALUNOS, UMA PROFESSORA ORGANIZOU UM JOGO COM UM TIPO DE BARALHO MODIFICADO. NO INICIO DO JOGO, VIRA-SE UMA CARTA DO BARALHO NA MESA E CADA JOGADOR RECEBE EM MAOS NOVE CARTAS. DESEJA-SE FORMAR PARES DE CARTAS, SENDO A PRIMEIRA CARTA A DA MESA E A SEGUNDA, UMA CARTA NA MAO DO JOGADOR, QUE TENHA UM VALOR EQUIVALENTE AQUELE DESCRITO NA CARTA DA MESA. O OBJETIVO DO JOGO E VERIFICAR QUAL JOGADOR CONSEGUE O MAIOR NUMERO DE PARES. INICIADO O JOGO, A CARTA VIRADA NA MESA E AS CARTAS DA MAO DE UM JOGADOR SAO COMO NO ESQUEMA: \BEGIN{CENTER} \END{CENTER} SEGUNDO AS REGRAS DO JOGO, QUANTAS CARTAS DA MAO DESSE JOGADOR PODEM FORMAR UM PAR COM A CARTA DA MESA? \BEGIN{MULTICOLS}{2} \BEGIN{ENUMERATE}[LABEL=\PROTECT\CIRCLED{\ALPH*}] \ITEM 9 \ITEM 7 \ITEM 5 \ITEM 4 \ITEM 3 \END{ENUMERATE} \END{MULTICOLS}

Dicas

Uma pista de cada vez

1/4v

Use as dicas depois de tentar resolver por conta propria. Elas foram pensadas para destravar seu raciocinio sem entregar tudo de uma vez.

Observe o valor numérico presente na carta que está na mesa.