IMEPAC - 2022-2 - Questão 30

UM ORIENTADOR DE PROJETO INICIOU UM TRABALHO NA ESCOLA TAVARES CARNEIRO. NO PRIMEIRO DIA, ESSE ORIENTADOR ESTEVE NA TURMA 1, APRESENTOU SUA PROPOSTA E DIVIDIU OS ALUNOS EM GRUPOS COM A MESMA QUANTIDADE DE INTEGRANTES EM CADA. NO SEGUNDO DIA EM QUE ESTEVE NA ESCOLA, CHEGANDO A TURMA 1, O ORIENTADOR PERCEBEU QUE HAVIA OUTROS 4 ALUNOS QUE COMPLETAVAM AQUELA TURMA, MAS QUE ESTAVAM AUSENTES NO PRIMEIRO DIA. NESSE SEGUNDO DIA, A TURMA 1 ESTAVA COMPLETA E O ORIENTADOR DO PROJETO PERCEBEU QUE UMA NOVA DIVISAO EM GRUPOS DE MESMO TAMANHO ENTRE SI NAO SERIA POSSIVEL, AO SEREM INCLUIDOS ESSES 4 FALTANTES. UMA ALTERNATIVA SERIA REALIZAR O TRABALHO DE FORMA INDIVIDUAL OU CRIAR UM GRUPO UNICO COM TODOS OS ALUNOS DA TURMA (AMBAS POSSIBILIDADES DESCARTADAS PELO ORIENTADOR). SABE-SE, AINDA, QUE NA TURMA HAVIA MAIS DO QUE 20 E MENOS DO QUE 50 ALUNOS MATRICULADOS. PARA MELHOR ORGANIZACAO DESSE PROJETO, QUAL E O NUMERO DE ALUNOS DA TURMA (INCLUINDO OS FALTANTES), SABENDO QUE CADA GRUPO CONTAVA COM 5 ALUNOS, NA PRIMEIRA DIVISAO REALIZADA? \BEGIN{MULTICOLS}{4} \BEGIN{ENUMERATE}[LABEL=\ALPH*)] \ITEM 25. \ITEM 29. \ITEM 35. \ITEM 39. \END{ENUMERATE} \END{MULTICOLS}