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FACERES - 2016-1 - Questão 2
Física - 02 - CINEMÁTICA
Banca
FACERES
Tipo
Múltipla Escolha
Nível
n/a
Origem
FACERES
Enunciado
Resolva a questão, teste seu gabarito e consulte uma pista por vez.
![UMA NAVEGACAO TEM VELOCIDADE CONSTANTE DE 9,0 M/S RIO ABAIXO (MOVIMENTO NO MESMO SENTIDO DA VELOCIDADE DA CORRENTEZA DO RIO) PARA UM REFERENCIAL FIXO NAS MARGENS DO RIO. IMPRIMINDO A MESMA VELOCIDADE RIO ACIMA (MOVIMENTO EM SENTIDO OPOSTO AO DA VELOCIDADE DAS AGUAS DO RIO) EM RELACAO AS AGUAS, SUA VELOCIDADE PASSA A SER DE 6,0 M/S EM RELACAO AS MARGENS. QUAL A VELOCIDADE DAS AGUAS DA CORRENTEZA DO RIO ONDE NAVEGA O BARCO?
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NOTA: CONSIDERE CONSTANTES TODOS OS VALORES DE VELOCIDADE PARA A RESOLUCAO DESSA QUESTAO.](https://owlxxsnturwkbyhahkym.supabase.co/storage/v1/object/sign/study-assets/questions/2abb14c8-4904-4c75-be1e-5f2e73094600/statement/original.jpg?token=eyJraWQiOiJzdG9yYWdlLXVybC1zaWduaW5nLWtleV8xNTU0NGEwYy1lYzU3LTQxNTktOTA2MC05OTM2NGI2OTk5OTIiLCJhbGciOiJIUzI1NiJ9.eyJ1cmwiOiJzdHVkeS1hc3NldHMvcXVlc3Rpb25zLzJhYmIxNGM4LTQ5MDQtNGM3NS1iZTFlLTVmMmU3MzA5NDYwMC9zdGF0ZW1lbnQvb3JpZ2luYWwuanBnIiwiaWF0IjoxNzgwNDQ0ODIyLCJleHAiOjE3ODA0NDg0MjJ9.Wm0zuQf5uq28cQN4B0a5-o3z1RompOrx7nAFtPhY18g)
UMA NAVEGACAO TEM VELOCIDADE CONSTANTE DE 9,0 M/S RIO ABAIXO (MOVIMENTO NO MESMO SENTIDO DA VELOCIDADE DA CORRENTEZA DO RIO) PARA UM REFERENCIAL FIXO NAS MARGENS DO RIO. IMPRIMINDO A MESMA VELOCIDADE RIO ACIMA (MOVIMENTO EM SENTIDO OPOSTO AO DA VELOCIDADE DAS AGUAS DO RIO) EM RELACAO AS AGUAS, SUA VELOCIDADE PASSA A SER DE 6,0 M/S EM RELACAO AS MARGENS. QUAL A VELOCIDADE DAS AGUAS DA CORRENTEZA DO RIO ONDE NAVEGA O BARCO? \BEGIN{MULTICOLS}{3} \BEGIN{ENUMERATE}[LABEL=\ALPH*)] \ITEM 7,5 M/S; \ITEM 5,5 M/S; \ITEM 3,0 M/S; \ITEM 1,5 KM/H; \ITEM 5,4 KM/H; \END{ENUMERATE} \END{MULTICOLS} NOTA: CONSIDERE CONSTANTES TODOS OS VALORES DE VELOCIDADE PARA A RESOLUCAO DESSA QUESTAO.
Dicas
Uma pista de cada vez
1/6v
Dicas
Uma pista de cada vez
Use as dicas depois de tentar resolver por conta propria. Elas foram pensadas para destravar seu raciocinio sem entregar tudo de uma vez.
Para começar, identifique as velocidades fornecidas no problema e o que se pede para calcular. Observe que há duas situações distintas de movimento descritas.