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IMEPAC - 2014-2 - Questão 6

Física - 13 - ONDULATÓRIA

Banca

IMEPAC

Tipo

Múltipla Escolha

Nível

n/a

Origem

IMEPAC

Enunciado

Resolva a questão, teste seu gabarito e consulte uma pista por vez.

QUANDO OS PONTOS DE UMA ABERTURA OU DE UM OBSTACULO SAO ATINGIDOS POR UMA FRENTE DE ONDA, COM COMPRIMENTO DE ONDA SEMELHANTE A DIMENSAO DA ABERTURA OU DO OBSTACULO, ESSES TORNAM-SE FONTES DE ONDAS SECUNDARIAS QUE SE PROPAGARAO EM DIRECOES DIFERENTES DA ONDA INCIDENTE. DESSA FORMA, A ONDA SECUNDARIA ATINGIRA REGIOES QUE A ONDA INCIDENTE NAO PODERIA ATINGIR. ESSE FENOMENO E CHAMADO DE DIFRACAO.
ANALISE AS AFIRMATIVAS ABAIXO RELACIONADAS AO FENOMENO DA DIFRACAO DE ONDAS E ASSINALE COM V AS VERDADEIRAS E COM F AS FALSAS.
\BEGIN{ENUMERATE}[LABEL=(     )]
\ITEM A ONDA SECUNDARIA, OU ONDA DIFRATADA, NAO APRESENTA MESMA FREQUENCIA DA ONDA INCIDENTE.
\ITEM SE, APOS A ABERTURA OU OBSTACULO, O MEIO DE PROPAGACAO DA ONDA SECUNDARIA, OU ONDA DIFRATADA, FOR O MESMO, A VELOCIDADE DE PROPAGACAO DA ONDA TAMBEM SERA A MESMA.
\END{ENUMERATE}
ASSINALE A ALTERNATIVA QUE APRESENTA A SEQUENCIA CORRETA.
\BEGIN{MULTICOLS}{4}
\BEGIN{ENUMERATE}[LABEL=\ALPH*)]
\ITEM FF.
\ITEM VF.
\ITEM FV.
\ITEM VV.
\END{ENUMERATE}
\END{MULTICOLS}

QUANDO OS PONTOS DE UMA ABERTURA OU DE UM OBSTACULO SAO ATINGIDOS POR UMA FRENTE DE ONDA, COM COMPRIMENTO DE ONDA SEMELHANTE A DIMENSAO DA ABERTURA OU DO OBSTACULO, ESSES TORNAM-SE FONTES DE ONDAS SECUNDARIAS QUE SE PROPAGARAO EM DIRECOES DIFERENTES DA ONDA INCIDENTE. DESSA FORMA, A ONDA SECUNDARIA ATINGIRA REGIOES QUE A ONDA INCIDENTE NAO PODERIA ATINGIR. ESSE FENOMENO E CHAMADO DE DIFRACAO. ANALISE AS AFIRMATIVAS ABAIXO RELACIONADAS AO FENOMENO DA DIFRACAO DE ONDAS E ASSINALE COM V AS VERDADEIRAS E COM F AS FALSAS. \BEGIN{ENUMERATE}[LABEL=( )] \ITEM A ONDA SECUNDARIA, OU ONDA DIFRATADA, NAO APRESENTA MESMA FREQUENCIA DA ONDA INCIDENTE. \ITEM SE, APOS A ABERTURA OU OBSTACULO, O MEIO DE PROPAGACAO DA ONDA SECUNDARIA, OU ONDA DIFRATADA, FOR O MESMO, A VELOCIDADE DE PROPAGACAO DA ONDA TAMBEM SERA A MESMA. \END{ENUMERATE} ASSINALE A ALTERNATIVA QUE APRESENTA A SEQUENCIA CORRETA. \BEGIN{MULTICOLS}{4} \BEGIN{ENUMERATE}[LABEL=\ALPH*)] \ITEM FF. \ITEM VF. \ITEM FV. \ITEM VV. \END{ENUMERATE} \END{MULTICOLS}

Dicas

Uma pista de cada vez

1/9v

Use as dicas depois de tentar resolver por conta propria. Elas foram pensadas para destravar seu raciocinio sem entregar tudo de uma vez.

Comece lendo atentamente o texto introdutório sobre o fenômeno da difração para entender o contexto.