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Vestibular
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#1: Comece calculando a área do Lote 1. Para isso, use a fórmula da área de um paralelogramo, que é base vezes altura, ou, alternativamente, use a fórmula Área = a * b * sen(ângulo), onde a e b são os lados e o ângulo é o ângulo entre eles. Utilize os valores fornecidos para os lados e o seno do ângulo.
![UM CASAL E SEUS DOIS FILHOS SAIRAM, COM UM CORRETOR DE IMOVEIS, COM A INTENCAO DE COMPRAR UM LOTE ONDE FUTURAMENTE CONSTRUIRIAM SUA RESIDENCIA. NO PROJETO DA CASA, QUE ESTA FAMILIA TEM EM MENTE, IRAO NECESSITAR DE UMA AREA DE PELO MENOS 400 M^2. APOS ALGUMAS AVALIACOES, FICARAM DE DECIDIR ENTRE OS LOTES 1 E 2 DA FIGURA, EM FORMA DE PARALELOGRAMOS, CUJOS PRECOS SAO R\$ 100 000,00 E R\$ 150 000,00, RESPECTIVAMENTE.
\BEGIN{CENTER}
\END{CENTER}
USE \FRAC{\SQRT{3}}{2}, \FRAC{1}{2} E 1,7 COMO APROXIMACOES, RESPECTIVAMENTE, PARA \SEN{(60^O)}, \COS{(60^O)} E \SQRT{3}.
PARA COLABORAREM NA DECISAO, OS ENVOLVIDOS FIZERAM AS SEGUINTES ARGUMENTACOES:
PAI: DEVEMOS COMPRAR O LOTE 1, POIS COMO UMA DE SUAS DIAGONAIS E MAIOR DO QUE AS DIAGONAIS DO LOTE 2, O LOTE 1 TAMBEM TERA MAIOR AREA;
MAE: SE DESCONSIDERARMOS OS PRECOS, PODEREMOS COMPRAR QUALQUER LOTE PARA EXECUTAR NOSSO PROJETO, POIS TENDO AMBOS O MESMO PERIMETRO, TERAO TAMBEM A MESMA AREA;
FILHO 1: DEVEMOS COMPRAR O LOTE 2, POIS E O UNICO QUE TEM AREA SUFICIENTE PARA A EXECUCAO DO PROJETO;
FILHO 2: DEVEMOS COMPRAR O LOTE 1, POIS COMO OS DOIS LOTES POSSUEM LADOS DE MESMA MEDIDA, TERAO TAMBEM A MESMA AREA, POREM O LOTE 1 E MAIS BARATO;
CORRETOR: VOCES DEVEM COMPRAR O LOTE 2, POIS E O QUE TEM MENOR CUSTO POR METRO- QUADRADO.
A PESSOA QUE ARGUMENTOU CORRETAMENTE PARA A COMPRA DO TERRENO FOI O(A)
\BEGIN{MULTICOLS}{2}
\BEGIN{ENUMERATE}[LABEL=\PROTECT\CIRCLED{\ALPH*}]
\ITEM PAI.
\ITEM MAE.
\ITEM FILHO 1.
\ITEM FILHO 2.
\ITEM CORRETOR.
\END{ENUMERATE}
\END{MULTICOLS}](https://static.wixstatic.com/media/4ca89d_aa84671723a04d0b8cd0464600ad98d4~mv2.jpg/v1/fill/w_903,h_1277,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/4ca89d_aa84671723a04d0b8cd0464600ad98d4~mv2.jpg)
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